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经过近几年的新课改实践,许多教师在教学中,虽接受了新课改的理念,也在尽力按照课改的要求进行教学,对自己的教学内容精心设计,精心组织,但仍有许多不尽人意的地方,其表现在以下几个方面:
从“理解数学教学”的角度看初中数学与高中教学的衔接
【摘 要】
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经过近几年的新课改实践,许多教师在教学中,虽接受了新课改的理念,也在尽力按照课改的要求进行教学,对自己的教学内容精心设计,精心组织,但仍有许多不尽人意的地方,其表现在
【机 构】
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陕西省洛南县古城中学
【出 处】
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陕西教育（教学）
【发表日期】
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2011年3期
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