【摘 要】
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<正>教学内容:小学语文人教版第十册第三课设计理念:学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本,大力倡导自主、
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<正>教学内容:小学语文人教版第十册第三课设计理念:学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,课文教学应以学生自读自悟、自学探究为本,大力倡导自主、合作、探究的教学理念,让学生喜欢读书,主动、充分、快乐地在一种美好的境界中去读书,逐步品味语言中的情感,不断激发阅读兴趣。教学目标:1.能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
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