论文部分内容阅读
新课程提倡“自主、合作、探究”,于是很多示范课上有了更多学生的声音,课堂气氛也越发活跃了.然而,笔者常常发现,这学生的声音似乎更多的时候只是讨论、表演而不是阅读.笔者以为这足对新课程的一种误读.
将课堂阅读还给学生
【摘 要】
：
新课程提倡“自主、合作、探究”,于是很多示范课上有了更多学生的声音,课堂气氛也越发活跃了.然而,笔者常常发现,这学生的声音似乎更多的时候只是讨论、表演而不是阅读.笔者
【机 构】
：
江苏省淮安市清浦中学
【出 处】
：
新课程(教师版)
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
陶行知先生说过:“人人即是创造之才,时时即是创造之机,处处即是创造之地.”此话的关键在于让学生由探索中求取新知识,在于教师要注意学生的能力培养.
目的:探讨人端粒保护蛋白(hPOT1)、端粒酶逆转录酶(hTERT)在食管病变中的表达及其临床意义。方法:采用免疫组化ABC法检测60例食管鳞状细胞癌、30例食管上皮内瘤变和20例食管
市政道路给排水是一项非常重要的工程,对于我国的城市建设发展与环境具有重要意义。当前,我国的市政道路给排水设计中存在一定的问题,甚至部分问题严重影响了城市居民的正常
在我们生物教材中,新课程标准的内容框架突出了人与生物圈,教榭的知识体系也按这种思路建构.新课程标准中的情感价值观目标明确要求:“热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐
激发兴趣是培养学生自主学习能力的先决条件;学法指导是培养学生自主学习能力的必经之路;学生良好学习习惯的养成是培养学生自主学习能力的重要手段.
经过十余年的课程改革,音乐教育越来越受到重视,农村学校的音乐教育也有很大的改善,但城乡之间仍然差距较大.对于农村高中来说,各方面条件的限制,面对新一轮的课程改革,高中
在当前新课程改革的浪潮下,应着重从转变观念、更新知识、教育方法的创新、道德创新方面来培养学生的创新精神和创新能力。作为一名基础教育工作者,教师有责任、有义务在教学
期刊
“十五”时期,东莞市物价局坚持“抓大、放小”和“管大、管少、管好”的原则,以改革和规范为主线,以促进经济发展和社会安定为中心,在保持价格总水平相对稳定的前提下,积极