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小学数学情境教学策略探讨
小学数学情境教学策略探讨
来源 :科学大众:科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xixiyibobo
【摘 要】
:
在小学数学教学中,构建良好的氛围体验,通过多样性的探究活动,让学生获取数学知识,可以很好的提升教学效果。本文结合笔者的教学实践,从联系生活实际,激活学生情感出发,结合
【作 者】
:
倪茂震
【机 构】
:
宿羊山镇徐井小学
【出 处】
:
科学大众:科学教育
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
小学数学
情境教学
策略
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在小学数学教学中,构建良好的氛围体验,通过多样性的探究活动,让学生获取数学知识,可以很好的提升教学效果。本文结合笔者的教学实践,从联系生活实际,激活学生情感出发,结合游戏、问题、探究三个方面探索小学数学情境教学的方法。
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