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通过考察索尔福德大学(University of Salford)运筹与应用统计专业研究生的教学情况,阐述该专业硕士研究生教学方式及其特点;简要介绍运筹与统计中心的博士生培养的情况;最后,总结英国研究生教学模式对我国研究生培养的有关启示.本文旨在探索如何培养我国研究生的创新能力,进而提高我国人才培养与科研水平.