初中音乐演唱类歌曲活力化教学新思路探析

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音乐是一种声音艺术形式,一种通过不同的乐器、音色和音调的组合进行思想和情感表达的方式,由此传递而出的音乐不同风格、旋律和节奏等决定了乐曲的情感基调,从而给人不同的情感感受,或契合人当下心境的共鸣,或能够有效转变人当下心境的功能.这种情感影响力和熏陶力是音乐之所以成为一种世界性艺术、在世界范围内不分阶层地普遍存在的根源.相应地,音乐教育则亦当以唤醒学生的情感,让其成为至情至性之人为目标.而此目标的实现需要学生与音乐的紧密相合,即需将首先能够为此种“相合”创造条件的演唱类歌曲当作重要的教学平台,而后以“活力”创造、创造强大的情感氛围为原则,通过以下几种创新型的方式,教学生充分地融进音乐中去、融进由音乐生发的情感洪流中去.
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