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小学语文教学中识字和阅读教学的相关性分析
小学语文教学中识字和阅读教学的相关性分析
来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waq
【摘 要】
:
伴随着教改的不断深入,对小学语文教学的目标要求也越来越高,在要掌握的学习内容当中,认字和阅读是必须要掌握的学习内容,通过对这两者的融合学习,充分展现良好的教学效果。
【作 者】
:
张凤莲
【机 构】
:
山东省济宁市兖州区新兖镇泗庄小学
【出 处】
:
好家长
【发表日期】
:
2019年29期
【关键词】
:
小学
语文教学
识字
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伴随着教改的不断深入,对小学语文教学的目标要求也越来越高,在要掌握的学习内容当中,认字和阅读是必须要掌握的学习内容,通过对这两者的融合学习,充分展现良好的教学效果。在这两者的结合之上,不仅能在阅读中增加自己的识字率,还能提高阅读量,为语文知识的学习奠定基础,这对学生有着不可或缺的影响。
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