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本文基于项目研究的成果就教学改革和培养人才的实际需要,结合对师范美术教育的特殊性提出的建立综合实验室、教与学、社会实践活动三个方面的科学关系,分析建立多专业方向综合性实验室对教学改革的重要意义。总结培养人才与社会实际需要相结合的重要性,体现培养创新实用型人才师范美术教学模式研究对教育教学的实际意义。