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本文根据学校德育现状，创造性地提出“德力”以及“德力”与“德育”的关系，建立有中国特色的“德力学”的新观点，对“德力”的内容和结构，“德力”在学校德育和精神文明建设中的作用，学校德育中培养“德力”的途径三个方面进行了论述和分析。
“德力”初探
【摘 要】
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本文根据学校德育现状，创造性地提出“德力”以及“德力”与“德育”的关系，建立有中国特色的“德力学”的新观点，对“德力”的内容和结构，“德力”在学校德育和精神文明建设中的
【机 构】
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保定市第四中学
【出 处】
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保定师专学报
【发表日期】
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1999年3期
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