【摘 要】
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个案一:换了幼儿园,孩子变了5岁的芊芊前不久被转入一所离家比较远,但硬件设施好、开设了多种兴趣班的幼儿园。在那里,小朋友都有一两手“绝活儿”:能弹琴、会画画、穿上轮
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个案一:换了幼儿园,孩子变了5岁的芊芊前不久被转入一所离家比较远,但硬件设施好、开设了多种兴趣班的幼儿园。在那里,小朋友都有一两手“绝活儿”:能弹琴、会画画、穿上轮滑鞋就敢跑,而芊芊似乎哪样都做不好,就连她最擅长的讲故事,也经常“卡壳”;而且,她很少主动说话,被老师提问、不得不回答问题时,会紧张得脸通红,说出的话也前言不搭后语。妈妈说芊芊简直像变了个人似的。
Case 1: Change kindergarten, the child changed 5-year-old Xunyi not long ago was transferred to a far away from home, but the hardware facilities are good, opened a variety of interest classes kindergarten. There, children have one or two hands “stunt children ”: can play the piano, will draw, wear a roller skate dare to run, and what seems to be doing bad, and even her best story telling, often Moreover, she seldom took the initiative to speak, and was questioned by the teacher. When she had to answer the question, she would feel nervous and flushed. Mum said 芊 芊 simply like a change of personal likeness.
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