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我国初中数学教学忽视对学生反思能力的培养,阻碍了学生的成长,影响了数学教学效率,基于此,文章分析了现阶段我国初中数学教学中的反思教育现状,提出了在初中数学教学中培养学生反思能力的策略,即:巧设教学情境,培养学生的反思能力;善用习题举一反三,帮助学生进行反思;科学评价,提高学生的反思能力。