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一、引言浙教版7~9年级科学课程是一门以培养学生科学素养为目的的入门课程,通过对课程教学策略的研究,有助于培养学生学习兴趣、合作探究能力,培养学生进一步探索科学的精神,从而全面提升学生的科学素养。
初中科学课程教学策略研究
【摘 要】
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一、引言浙教版7~9年级科学课程是一门以培养学生科学素养为目的的入门课程,通过对课程教学策略的研究,有助于培养学生学习兴趣、合作探究能力,培养学生进一步探索科学的精神
【机 构】
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浙江省金华市第四中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年28期
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