【摘 要】
：
目的:分析烧伤整形植皮患者术后供皮区的护理方法及效果.方法:选择2019年4月-2020年5月间入院接受治疗的烧伤整形植皮患者中的200例为研究对象,将其分为2组,各100例.分组方法
【机 构】
：
桂林医学院附属医院 广西 桂林 541001
论文部分内容阅读
目的:分析烧伤整形植皮患者术后供皮区的护理方法及效果.方法:选择2019年4月-2020年5月间入院接受治疗的烧伤整形植皮患者中的200例为研究对象,将其分为2组,各100例.分组方法为数字表法.对照组采取常规护理,观察组强化供皮区护理,对比护理效果.结果:对比并发症发生几率,观察组为2.0%明显低于对照组,差异有意义(P＜0.05).比较供皮区疼痛评分以及伤口愈合时间,观察组均明显低于对照组,差异有意义(P＜0.05).结论:对烧伤整形植皮患者强化术后供皮区的护理有利于促进皮肤愈合,减轻疼痛,降低并发症发生几率,应用价值较高值得推广.
其他文献
创新教育是现代教育的核心,培养创新型人才也是现代教育的必然要求.作为一门基础学科,在小学数学教学中积极培养小学生的创新能力,具有极为重要的意义与作用.笔者在本文中就
目的:分析优质护理在内窥镜手术治疗鼻窦炎鼻息肉患者中的应用效果. 方法:抽选来自2018年4月至2019年4月我院收治的内窥镜手术治疗鼻窦炎鼻息肉患者(84例),按照抽签随机法将
目的:当我们的有胆囊疾病的老年患者经过腹腔镜,进行胆囊切除术后,对他们围手术期的护理实施一定程度的分析与总结.方法:选择2019年6月到2020年4月在我院得到胆囊切除术的老
目的:探讨静疗小组在护理风险管理中的应用对降低不良风险事件发生率的价值.方法:选取2018年3月—2020年3月期间我院收治的98例化疗患者作为研究对象,按照护理方法的不同,随
目的:研究分析影视素材的CBL教学法在护理本科急危重症护理教学中的效果.方法:抽取2019年3月~6月期间护理本科危急重症护理班级中80名学生,采用数字单双数法分为对照组、研究
目的:探讨电动牙刷在机械通气病人口腔护理中的临床应用.方法:选取50例机械通气患者,随机分为实验组和对照组两组,每组25例,实验组用电动牙刷配合含氟牙膏进行刷洗,后用无菌
管理是一门科学也是一门艺术,提高小学教育教学管理实效必须树立科学的管理观念,加强教师队伍建设,优化教育教学环境,动员各方力量,依法治教,促使学校管理工作的高效运转,促
目的:探讨心理疏导和精神护理对抑郁症患者抑郁情绪及治疗依从性的影响分析.方法:选取抑郁症患者90例,均为我院精神科2018年1月至2019年10月收治,随机分组,就应用常规护理治
英语教学必须以“学生的学习兴趣”为依托,以“学生的自信”为动力,通过在英语教学课堂上各环节的设计来培养学生的自信与兴趣,让英语学习变的更愉快,更轻松,从而使课堂教学
目的:观察护理干预对改善重症哮喘患者心理状态的价值.方法:选取本院2017年5月至2019年5月收治入院的重症哮喘患者120例进行观察,随机将患者平均分为参照组60例,观察组60例.