【摘 要】
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小学是学生三观建立的重要阶段。语文作为一门人文学科,需要较强的思想性,也是对于小学生们接受素质教育的良好方式。由于小学语文在德育教育方面具有着渗透性等优势,所以通
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小学是学生三观建立的重要阶段。语文作为一门人文学科,需要较强的思想性,也是对于小学生们接受素质教育的良好方式。由于小学语文在德育教育方面具有着渗透性等优势,所以通过课堂教学,班会活动,课外阅读等等形式进行德育教育的渗透,进而令学生们在学习到知识的同时,使得思想得到升华,素质得到提高。本文通过对于如何在小学语文课堂实行德育教育进行探讨,希望对于今后的课堂具有一定的教育意义。
Primary school is an important stage of the three concepts of students. As a humanities discipline, Chinese requires a strong ideology and is also a good way for pupils to receive quality education. Due to the permeability of primary school language in moral education, moral education is infiltrated through classroom teaching, class activities and extracurricular reading, so that students can learn the knowledge and at the same time make their thoughts sublimate and quality Be improved. This article discusses how to carry out the moral education in the primary Chinese classroom, which is of great educational significance to the future classroom.
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