【摘 要】
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随着高职院校艺术教育的发展与教学观念的不断更新,设计素描教学不应再以传统的写实训练作为统一模式,而应从培养审美能力、创造性思维、表现技能这三个方面进行设计素描的训
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随着高职院校艺术教育的发展与教学观念的不断更新,设计素描教学不应再以传统的写实训练作为统一模式,而应从培养审美能力、创造性思维、表现技能这三个方面进行设计素描的训练。
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