【摘 要】
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现代素质教育指出培养学生的主要目标之一就是培养一种良好的习惯。这种习惯包括习字习惯、遣词造句、阅读的习惯,同时还有良好的思维习惯。通过调查研究,学校的教学工作受"
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现代素质教育指出培养学生的主要目标之一就是培养一种良好的习惯。这种习惯包括习字习惯、遣词造句、阅读的习惯,同时还有良好的思维习惯。通过调查研究,学校的教学工作受"应试教育"的影响或片面追求升学率的制约,在很大程度上影响了学生智能的开发与培养。尽管素质教育已引起了社会的极大重视,但是把学生简单地视为被动的客体,把人脑当作固定的容器,"满堂灌"、"填鸭式"的教学现象仍然普遍存在。培养出的学生少数凭一纸高分进入上级学校,多数学生的潜能未能得到有效的开发而又错过了大好的时光。
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