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一、新课程改革下现代校长应树立的管理理念(一)角色定位理念社会对校长期望的多样性以及学校管理活动的多样性,决定了校长社会角色的多样性,这就使得校长在管理活动中对自己的角色应该不断地进行定位,把自己固着于某一种角色的观念显然已无法适应时代的要求,尤其是对于新课程实施下的中小学校长.
心理学视角下的校长管理理念
【摘 要】
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一、新课程改革下现代校长应树立的管理理念(一)角色定位理念社会对校长期望的多样性以及学校管理活动的多样性,决定了校长社会角色的多样性,这就使得校长在管理活动中对自己
【机 构】
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西南师范大学教育科学学院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2004年3期
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