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随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展，贫困生问题越来越突出。基于此，根据马斯洛需求理论，对贫困生情况进行层次界定，分析各层次贫困生的需求与现实之间的矛盾，并提出几点资助工作的建议，力求“助人、树人”。
基于需求理论下的分层次资助工作探讨
【摘 要】
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随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展，贫困生问题越来越突出。基于此，根据马斯洛需求理论，对贫困生情况进行层次界定，分析各层次贫困生的需求与现实之间的矛盾，并提出几点资
【机 构】
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西安电子科技大学计算机学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年15期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费项目“全媒体时代高校教育管理与大学生家庭教育的互动机制研究”(编号:RW150144).
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