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澳门因其独特的历史背景，语文教育的发展也独具特点，与内地存在较大差异。回归后，随着教育政策的不断改变，澳门开展了语文教育课程改革，其三文四语的语文政策、国际化特点及与内地趋同的课程理念，对内地语文课程改革具有参考价值。
21世纪澳门语文教育发展述评
【摘 要】
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澳门因其独特的历史背景，语文教育的发展也独具特点，与内地存在较大差异。回归后，随着教育政策的不断改变，澳门开展了语文教育课程改革，其三文四语的语文政策、国际化特点及与内地
【机 构】
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广州大学人文学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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教育部人文社会科研究规划基金项目“岭南文化视野下的香港澳门语文教育发展”(项目编号:16YJA880023);广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题“穗港澳通用语文课程构建研究”(课题编号:14G06)
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