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<正> 高校职称评定工作不仅关系到学校教学和科研水平的提高、师资队伍建设,而且关系到高校的改革与发展。为了提高评审工作的科学性、公正性,充分发挥职称评聘对专业技术人员特别是教师的激励和导向作用,我校从1998年起,在职称资格评审工作中采取量化评分与投票相结合的办法,取得了较好效果。一是能够全面地评价人才,改变