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语文教育从培养一个真正的人的角度进行,只顾单一的目标,就没有时间去展望、塑造整个的生命.我们培养的是生命处于起跑阶段的人,是生理、认知、情感等整体发展的人,因此,必须在每一个教育细节体现关怀生命、塑造完人这一教育理念.在充满活力的生命个体中评判人的发展,不能泯灭孩子的灵性,抑制纯真的童心.
当前小学语文教学的反思
【摘 要】
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语文教育从培养一个真正的人的角度进行,只顾单一的目标,就没有时间去展望、塑造整个的生命.我们培养的是生命处于起跑阶段的人,是生理、认知、情感等整体发展的人,因此,必须
【机 构】
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吉林省公主岭市特殊教育学校 吉林公主岭 136100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年10期
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