【摘 要】
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《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,英语课程兼具工具性与人文性两种性质,对英语课堂提出了新要求.阅读作为“听、说、读、写”四项基本技能之一,使阅读教学在英语教学中占有重要地位.支架式教学基于学生的最近发展区,帮助学生完成知识间的建构,有利于激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读策略,提高综合阅读能力.
【机 构】
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哈尔滨师范大学公共英语教研部,黑龙江 哈尔滨150025
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《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,英语课程兼具工具性与人文性两种性质,对英语课堂提出了新要求.阅读作为“听、说、读、写”四项基本技能之一,使阅读教学在英语教学中占有重要地位.支架式教学基于学生的最近发展区,帮助学生完成知识间的建构,有利于激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读策略,提高综合阅读能力.
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