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乐感的造就、美感的开发、创新思维构建、智力开发的探究、非音乐素质的培养可以促进教学内容的重心转移和层次提升.
论视唱练耳课内容的重心转移
【摘 要】
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乐感的造就、美感的开发、创新思维构建、智力开发的探究、非音乐素质的培养可以促进教学内容的重心转移和层次提升.
【机 构】
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温州师范学院音乐学院浙江温州325015
【出 处】
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温州师范学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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