四步联动树立科学的教育观 ——基于李庾南“自学 议论·引导”教学法的实践研究

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初中数学教育是学生成长的一个重要组成部分,让学生在中学能够得到数学能力的全面培养,就要树立师生科学的发展观,正确地看待个人的思维成长与发展,采用合理的教学思想和方法,帮助学生建立科学的知识系统.科学发展的观点以学生为接受知识的主体,在个人思维成长方面树立主动学习的观念,在人际关系中树立和谐的师生相处的观念,在教学方面引导与帮助学生建立探索求知的教学观念,在思想层面端正学习的思想,使其全面发展. Junior high school mathematics education is an important part of the growth of students so that students can get full training in math ability in middle school, it is necessary to establish a scientific concept of teacher and student development, a correct view of personal growth and development of thinking, the use of reasonable teaching ideas and Method to help students to establish a scientific knowledge system.Such scientific development view to students as the main body of knowledge, the concept of active learning in the development of individual thinking to establish a harmonious relationship between teachers and students in the relationship between the concept of guidance in teaching And help students to establish the teaching concept of seeking knowledge, correct thinking at the level of thinking, make it all-round development.
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