追踪学术研究动态 指导初中历史教学——以2013年苏州中考历史试题第32题为例

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2013年苏州中考历史第32题紧扣《历史课程标准》,体现了中考历史的引领性和选拔性,教师需要认真研究其命题思路,有助于提高初中历史教学有效性。 In 2013, the thirty-second issue of the Suzhou senior high school entrance examination closely linked to “history curriculum standards,” reflects the leading and selective history of senior high school entrance examination, teachers need to seriously study the proposition ideas, help improve the effectiveness of junior high school history teaching.
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