【摘 要】
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承担“七五”国家谷子科技攻关的科研单位,经过4年的辛勤劳动,培育出19个优异和3个特用型新品种,目前对华北区龙谷26、27、28,嫩选12、13,公谷62,朝谷7号,赤谷4号.5号、内谷
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承担“七五”国家谷子科技攻关的科研单位,经过4年的辛勤劳动,培育出19个优异和3个特用型新品种,目前对华北区龙谷26、27、28,嫩选12、13,公谷62,朝谷7号,赤谷4号.5号、内谷3号,延谷8号,晋谷15、16,辐谷3号、鲁谷7、8号,豫谷2、3号,冀谷11品种进行了现场鉴评验收。“七五”谷子育种攻关,新育成品种主要有以下几方面的特点:一、增产潜力大新育成品种都比当地主推品种增产,其幅度为9.93～16.88%,例如辽宁的铁谷1号、华北的豫谷1号(获国家发明二等奖),深受农民普遍欢迎。据统计,仅1988
After 4 years of hard work, 19 scientific research institutes that undertake “75” state millet scientific and technological research have fostered 19 excellent and 3 special-purpose new breeds. At present, 26,27,28 Long Valley, North China Region, 12, 13, Gong Valley 62, North Valley 7, Red Valley 4, No. 5, Negu 3, Yanu 8, Jingu 15, 16, Valley 3, Lugu 7,8, Valley 2 , No. 3, Hebei 11 varieties were conducted on-site evaluation of acceptance. “Seven five ” millet breeding research, the new varieties of breeding mainly has the following characteristics: First, the yield potential Daxin breeding varieties than the main push species varieties, the range of 9.93 ~ 16.88%, such as the Tietong 1 in Liaoning No. 1 Yu Valley in North China (won the second prize of the State Invention), which is widely welcomed by peasants. According to statistics, only 1988
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言，阅读和写作一样是没有“定法”的；但从微观来讲，学生阅读课文也和作文起步一样，又确实有“法”可依。下面就优化方法，提高能力，结合教学的实践谈谈自己的一些体会。 一、比较性阅读 著名教育家乌申斯基说过：“此较是一切理解发和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”从语文教学方面看，比较法是整个学习过程中不可忽视的方法。比较可以使学生在学
当今社会是一个信息化的社会，人们无时无刻都处在一个信息交互的状态，可以说没有人能在没有信息的生活中生存，信息已经不单单是一种带有意义的符号，还是一种十分重要的社会资源，是社会不断进步的驱动力，同时为社会的发展注入了源源不断的活力。因此，信息技术教学已经广泛地运用到，在小学的信息教学工作中，应不断创新发展信息教学的方式和手段，最大限度地激发学生的学习兴趣，从而达到信息教学的最佳效果。 一、制定灵活
古人常用诗词的形式来表达对故乡，对远方亲友的思念，以表达游子浓郁的乡愁和乡情。思乡是古代诗歌常见的一种主题，他们大都是表达对友人的思念，在异乡的孤寂、惆怅、落寞、凄清等，对于这样的思乡情绪的诗词，我们鉴赏方法的步骤方法如下： 一、把握诗人思乡怀人的情感，加深了解诗人情感的思路 在把握诗人的情感之前，我们首先明白这类诗歌的分类，它们可以分为（1）羁旅愁思，如，温庭筠《商山早行》。（2）思亲念友。
摘要：素质教育是当今社会发展的潮流，随着信息时代的来临，我们的生活节奏已经步入快车道。信息传递方式的日新月异，信息传递速度的日益迅捷，要求我们改变传统的教育观念，把学生的创新能力和思维素质的培养提到首位，在数学教学中，培养学生的数学素质是每一位数学老师必须考虑的首要问题。教学模式是指在一定的教学理论指导下，围绕教学目的，形成相对稳定的教学程序及其实施方法的简要描述．它是教学理论在教学过程中的具体化
初中英语新课标要求，教师在授课过程中，要充分发挥学生在课堂上的主体作用，传统教学中的教具、书本、教师等都应该为学生的“学”服务，课上教师应该引导学生们积极参与到课堂的学习中来，让学生担任课堂教学的主角。为此，在今后的初中英语教学过程中，应严格按照新课标的要求，分发挥学生们的课堂上的主体作用，并创设出活跃的课堂气氛，使初中英语教学工作收到事半功倍的效果。本文根据筆者多年的教育经验，就初中英语教学过程
英语作为一种拼音文字，其语音不仅与拼法、构词法有着密切的关系，并且还对语法、词汇、成语等有很重要的影响。作为交流的工具，语音、语调的正确与否也直接影响交际效果。现行中学英语教材把语音教学安排在英语学习的起始阶段，其目的是使学生掌握良好的语音、语调，具有单词拼读能力，为进一步学习和发展学生的预习能力、自学能力、及初步运用英语真实交流的能力打下基础。所以，语音过关是英语学习的关键，同时也是学习英语的难
摘要：语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。课外阅读是提高学生阅读能力的必要手段，也是课内阅读的延续和发展，它可以促使学生更深刻理解课内知识的内容，拓宽学生的视野，活跃学生的思维，增长学生的知识。 关键词：课外阅读指导 语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。课外阅读是提高学生阅读能力的必要手段，也是课内阅读的延续和发展，它可以促使学生更深刻理解课内知识的内容，拓宽学生的视野，活跃学生的思维
学生的思维活动总是从“问题”开始，又在解决问题中得到发展。学生的学习是一个不断发现问题和解决问题的过程，因此，教学过程一般遵循提出问题、分析问题、解决问题的认识规律向前进行。小学生的独立性很差，他们不善于组织自己的思维活动，所以，在教学中教师要精心设计问题，提出一些富有启发性的问题，激发起学生思维的波澜，最大限度的调动学生学习的积极性和主动性。由此看来，课堂教学中教师的提问至关重要，问题的提出与解
在新课程改革逐步深化的背景下，对于教学手段和教学质量都提出了更高的要求，如何通过有效的教学手段提高学生学习的效率，已经成为摆在教师面前的重点话题。数学是一门基础性的学科，枯燥和抽象的数学知识对于学生的学习和记忆都有着一定的难度，单纯的黑板和粉笔式的教学手段已经无法满足当前教学活动的需要，运动多媒体技术辅助教学也因此成为了当前教学活动中的一种主流趋势。本文笔者则以初中几何教学为例，对于几何画板在教学