安徽省濉溪县刘桥中心校（原刘桥中学）始建于1959年，是一所享誉豫皖两省的淮北市一类重点初中。学校以“以法治校，以德治校”为管理理念，实施精细化管理，学校以“使每一位学生都进步，让每一位家长都满意”为办学理念，以“以学生的发展为本，为学生的一生奠基”为办学目标，注重校本教研，以科研引领学校的发展与创新，全面提高学校建设品位和教育教学质量。
　　加强师资建设，打造教学质量强校
　　学校为全面提高教师队伍素质，切实加强教师队伍政治思想教育和职业道德教育，使全体教师牢固树立科学正确的人生观、价值观和高尚的职业道德。
　　首先，学校严格坚持每周一政治学习制度，学习《教师职业规范》和新修订的《教师法》等，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。其次，学校建立了班子成员政治业务学习制度，不断提高其理论素养和业务水平，建立周“行政例会制”和双周“校长例会制”，实行民主集中制、岗位责任制、校干定期培训和班子成员年度考核制度。再次，学校积极稳妥地推行教职工全员聘任制，按照“精干、高效”的要求，科学设置学校机构和岗位，依照“资格准入、竞争上岗、全员聘用、合同管理”的原则，积极推行教师聘任制，引导教师把主要精力用在教学、教研和提高自身素质上来。最后，学校以提高中小学教师教学能力为核心，全面推进教师继续教育工作，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，大力开展以校本培训为主要形式的新一轮教师全员培训，努力打造一支师德高尚、学术精湛、富有开拓精神和创新意识的骨干教师队伍。
　　细化常规管理，全面提高教学质量
　　首先，学校坚持“以学生的发展为根本，以爱心教育为前提，以课堂教育为主导，以学生成才为目的”的理念，精心组织了一系列德育活动，寓德育于活动之中。如学校每周一升旗仪式中的“升旗致辞”，涵盖一周时政、常规管理、班级风采、安全与法制教育等；开展“德育标兵”“学习标兵”“文明宿舍”评比等。
　　其次，学校加强教学教研。学校通过整合洋思中学先学后教、当堂训练的教学模式，结合学校的具体实际，形成了一套具有刘桥特色的“三段五步”课堂教学模式，充分体现了以学生为主体，以课堂为中心的指导思想。同时，学校以继续教育为契机，以《教师专业发展考评报告册》为抓手，推行“以问题为中心，个案话题为引导，体验互动教学”的校本教研模式，重视中小学的衔接研究，扎实推进校本教研工作。
　　最后，学校按照“健康第一”的要求，开足开齐体育、艺术课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，培养学生审美标准，切实上好“两操”，积极开展“阳光体育”活动，落实青少年学生每天锻炼1小时计划，巩固并提高音乐、美术课的开设率和教学质量，开展中学生运动会和文艺汇演活动，用丰富多彩的活动，让校园充满朝气、充满活力。
　　发挥引领作用，促进教育均衡发展
　　学校在县教育局教研室的支持和帮助下，经常开展濉溪西片教育教学研讨会，如骨干教师展示课、青年教师汇报课、学科教学技能比赛、送教下乡、帮扶结对、联考等形式，利用学校的优质资源和成功经验，通过引领、传授和示范等途径，带动兄弟学校共同进步，促进区域义务教育均衡发展，并取得一定成效。铁佛中心校、岳集中心校、徐楼中心校等在学校的带动和自身的努力下，均得到实质的发展，教学成绩也在逐步提高。
　　抓住难得机遇，谋划校园发展前景
　　目前，正值刘桥镇部分村庄搬迁，在原中心校址，把周围的中心小学、周口小学、陈集小学、后吕楼小学等集中办成新的刘桥中心小学，约有40个教学班、近两千人的半寄宿制学校。这样进一步完善了村级骨干完小建设，整合教学资源，优化师资力量，加快学校硬件建设，使之达到标准化办学水平，提高学校辖区内教育教学质量。
　　龙头劲舞创名校，九天揽月铸辉煌！未来的教育之路任重道远，学校必将继续求真务实，乐于奉献，勇于创新，不断探索，为争创皖北名校而努力奋斗！
　　（作者单位： 安徽省濉溪县刘桥中心校）