探索新的戏剧舞美领域--谈话剧《托起明天的太阳》的舞美设计创意

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话剧的编导们打破了以往陈旧、单调的话剧模式,采用了布莱希特的演剧方法,把来自生活的“散金碎玉”有机地串成珠链,把开展“五心”教育(即:“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”)的内容及意义靠叙述式的线索把整个剧情连接起来,并且,作者带着明显的主观评价去表现客观事件.该剧剧本结构是采取布氏“可拆可分、可剪可裁、拼在一起有明显接痕、分割开来各具独立生命”的方法,全戏没有贯穿事件,通过6大段相对独立的戏来表现师生情、同学情、母女情、父子情和祖国情.它是在总体结构上把叙述性(依靠间离效果)与场面的戏剧性(引起共鸣)结合起来,即在总体上保持冷静思考的前提下,在局部产生情感活动的辩证戏剧.演出中,要求演员随时调节自我感觉,不断地跳出跳入.观众在欣赏戏剧的过程中,则是一方面深深被剧情所打动,另一方面又不是被剧情牵着感情走,而是在艺术欣赏的愉悦中,感到悟出哲理的乐趣.
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