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目前,影像资源越来越丰富,大大突破了传统文本阅读的限制,提高了中职语文课堂活跃度,进一步增强了教学感染力,对学生知识面的拓展也起到了良好的辅助作用。因此,在中职语文教学中,语文教师有必要适当地运用影像阅读来提高学生的文本阅读能力。本文,笔者将详细论述中职语文影像阅读对文本阅读的助推作用。