【摘 要】
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习近平总书记科学揭示青年群体的历史地位,提炼中国青年运动的时代主题,提出"三有"青年的培养目标和培养时代新人的着眼点,这些内容构成习近平青年教育观的主体逻辑架构。习
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习近平总书记科学揭示青年群体的历史地位,提炼中国青年运动的时代主题,提出"三有"青年的培养目标和培养时代新人的着眼点,这些内容构成习近平青年教育观的主体逻辑架构。习近平青年教育观具有鲜明的问题导向性,隐射新时代大学生面临的诸多成长矛盾。新时代大学生应该自觉领会习近平青年教育观的精神内涵,紧紧围绕"有理想、有本领、有担当"三大目标,在社会主要矛盾转化中把握新的时代机遇,在价值冲突中坚定理想信念,在学习实践中锤炼扎实本领,在挫折磨砺中强化担当意识,努力成长为习近平新时代中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。
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