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在科学发展观指导下，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的建设需要贯彻整体性原则，注重课程教学体系、教学目标、教学改革，以及教学资源建设的整体性，实现“概论”课程的全面、协调、可持续发展。本文对此进行了分析。
科学发展观指导下“概论”课程的整体性建设模式研究
【摘 要】
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在科学发展观指导下，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的建设需要贯彻整体性原则，注重课程教学体系、教学目标、教学改革，以及教学资源建设的整体性，实现“概论
【机 构】
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安徽大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年23期
【基金项目】
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安徽大学教研项目：“概论”教学体系整体优化与实践教学的拓展（JX200774）
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