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本文介绍了高职《模拟电子技术》网络课程的设计与功能，通过行动研究法开展基于网络课程的自主学习的教学实践，给出了具体操作流程和教学策略，并采用问卷调查的方法对课程教学效果进行分析和评价。
基于网络课程的模拟电子技术自主学习教改试验研究
【摘 要】
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本文介绍了高职《模拟电子技术》网络课程的设计与功能，通过行动研究法开展基于网络课程的自主学习的教学实践，给出了具体操作流程和教学策略，并采用问卷调查的方法对课程教学效
【机 构】
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常州市广播电视大学
【出 处】
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天津电大学报
【发表日期】
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2008年3期
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