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随着新课改的逐渐深化,目前高考地理试题也在逐渐变化,应用型与能力型试题逐渐增多,贴近学生实际生活的情景题也开始出现。基于此,本文结合笔者实践教学经验,对高中地理课堂生活化教学模式进行了探讨。
高中地理生活化教学研究初探
【摘 要】
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随着新课改的逐渐深化,目前高考地理试题也在逐渐变化,应用型与能力型试题逐渐增多,贴近学生实际生活的情景题也开始出现。基于此,本文结合笔者实践教学经验,对高中地理课堂
【机 构】
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河北省邯郸市第四中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年2期
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