课程思政背景下提升广播电视学学生新闻素养的途径——以山西传媒学院为例

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随着时代的不断更迭和新媒体的不断普及,新闻行业在迅速发展的同时也面临着部分新闻工作者职业道德欠缺、专业写作能力不足等挑战。作为广播电视学专业的学生,在新闻素养方面难免受到不良的影响,因此提升广播电视学学生新闻素养显得尤为重要。
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