加强新时代农村精神文明建设若干思考

来源 :农业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经过几十年改革开放的发展,我国农民在物质生活方面得到极大改善,相较之下,精神文明建设存在许多短板,满足不了当前农民群体的需要。建设社会主义现代化强国要求我们必须重视农村精神文明建设,结合农村发展实际,从软件、硬件、氛围等多方面分析研究以推动新时代农村精神文明建设,为全面实施乡村振兴大战略提供强有力的智力支持和精神支撑。
其他文献
目的评估不同程度牙周炎对轻度认知障碍(mildcognitiveimpairment,MCI)的影响,寻找MCI的潜在口腔局部风险因素,探索牙周炎与MCI之间的关系。方法研究纳入2021年1月至2022年1月于上海交通大学医学院附属第九人民医院牙周病科首诊或老年病科转诊的中老年牙周病患者共70例(女性44例,男性26例)。对照组为认知正常的牙周病患者,病例组(MCI组)为老年病科转诊的确诊MCI的牙周病患者。由牙周专科医师对所有研究对象进行全口牙周检查、记录相关牙周指标并拍摄曲面体层X线片,按1999年分
目的阐明牙周基础治疗对伴或不伴2型糖尿病(type2diabetesmellitus,T2DM)的牙周炎患者口腔微生态菌群动态变化的影响。方法收集来自山东大学齐鲁医学院口腔医学院·口腔医院牙周科的14例单纯慢性牙周炎(chronicperiodontitis,CP组)患者和14例伴T2DM的CP(CP-T2DM组)患者,采集所有患者基线、牙周基础治疗后1.5和3个月的唾液、舌背及4个象限第一磨牙近中颊侧的龈下菌斑样本,利用16SrRNA(V3-V4区)基因测序方法检测样本内微生物。对测序数据进行分析获得两
目的研究牙周炎患者唾液菌群对牙周炎小鼠色氨酸-芳香烃受体(arylhydrocarbonreceptor,AhR)信号轴的影响,为牙周炎对全身代谢的影响提供理论依据和新思路。方法于2020年6至12月在南京大学医学院附属口腔医院·南京市口腔医院收集12名牙周健康者及14例牙周炎患者唾液。根据随机数字表法将24只8周龄雄性C57/J小鼠随机分为3组:Sham组(对照组,给予无菌磷酸盐缓冲液灌胃)、P组(牙周炎患者唾液菌群灌胃组)及H组(牙周健康者唾液菌群灌胃组),每组8只。所有小鼠均用丝线结扎法诱导牙周炎,
目的通过锥形束CT测量探讨阻生尖牙牵引治疗前后上颌切牙牙根外吸收的变化。方法选取2011年7月至2019年1月于南京医科大学附属口腔医院正畸科就诊的上颌尖牙阻生致切牙牙根外吸收的患者24例,年龄(12.3±1.6)岁(10~14岁),其中男性11例,女性14例。将治疗前牙根发生外吸收的上颌切牙纳入吸收组(中切牙21颗,侧切牙22颗),以牙根未发生外吸收的同名上颌切牙为对照组(中切牙26颗,侧切牙21颗)。对正畸治疗全部完成满1年的患者进行随访并拍摄锥形束CT,随访到患者15例,其中吸收组中切牙10颗、侧切
目的探讨制备股后内侧区股深动脉穿支皮瓣(profundaarteryperforatorflap,PAPF)的解剖学基础及其在口腔颌面部缺损修复重建中的应用。方法选取6例中国成人下肢标本以氧化铅混合红色乳胶灌注后解剖观测股后内侧区,结合6例12侧腿部CT血管造影(CTangiography,CTA)数据,分析股深动脉穿支在部分层面的血管外径、长度、走行方式及分布特征。同时采用股后内侧PAPF对2018年8月至2021年6月在南京医科大学附属口腔医院口腔颌面外科就诊的10例口腔鳞状细胞癌患者进行缺损修复重建
目的通过动物实验探讨载锶纳米管化纯钛种植体的体内成骨性能。方法使用阳极氧化和水热处理的方式在纯钛种植体表面构建载锶纳米管涂层(载锶纳米管组),并制备单纯纳米管化种植体(纳米管组)、未处理的光滑纯钛种植体(对照组)。用电感耦合等离子体质谱检测载锶纳米管组种植体第1~28天锶元素释放量。使用扫描电镜观察各组种植体表面形貌,用原子力显微镜检测各组种植体表面粗糙度,并用纳米压痕仪检测各组种植体硬度(每种检测每组3枚种植体)。将3组种植体植入兔股骨骨骺端并于术后4、12周取材(每组每个时间点4枚种植体),通过显微C
在我国全面进入新经济时代的背景下,企业在对自身经营管理措施进行全面改革的过程中,对财务管理工作提出了更高、更严格的要求。为了确保财务管理各项工作具有较高规范性、企业利润空间得到进一步扩大,必须加强对税务会计相关措施的合理应用,确保财务风险得到全面控制的同时,使税务筹划效果得到进一步优化。因此,以新经济形势作为背景,针对企业财务管理工作中税务会计的有效应用途径展开详细分析,在明确税务会计内涵和应用价
针对互联网+背景中涌现出越来越多的在线教学平台,择选在线教育平台进行为期一学期的大学英语混合式在线教学模式的研究。综合运用在线授课数据、在线问卷调查、师生访谈,课堂观察等方式,结合大学英语课程进行定量和定性的数据分析。研究表明:互联网+背景中,利用在线教学平台进行的大学英语混合在线教学模式有别于传统教学模式,同时有助于提升学生在大学英语语言学习的听说读写译等综合能力。
为提升高职院校课堂教学质量,基于“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”导向,对标比赛要求,结合教学实践及参赛经历对《高速铁路概论》课程教学质量提升进行了探索。通过对课堂教学现状的分析,有针对性地提出四项教学质量提升策略:深挖思政元素、构建立体化教学模式、以学生为中心、对接高速铁路乘务实际工作。通过教学实践,取得了良好的教学效果。