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随着现代社会的发展，信息技术越来越多的融入了人们的生活中，同时，教育实验也开展了有关于信息技术的课程，那就是小学信息技术课。对于信息技术课程来讲，如何激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体性，使学生能够积极地参与到信息技术课堂中来，是信息技术课程当前面临的问题。本文探究了提高的小学信息技术课堂教学效率和教学质量的策略，希望能够使信息技术课课程得到发展。