【摘 要】
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学校德育将走向公民、走向生活、走向对话、走向多元。在这四种＂走向＂中,＂走向公民＂是核心,未来理想的公民生活样式决定了学校德育的走向,决定了班级制度创新的方向。以邵武市实
【基金项目】
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福建省2018年中小学德育研究课题《基于〈指南〉要求的“立德十二品”德育体系研究与实施》研究成果
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学校德育将走向公民、走向生活、走向对话、走向多元。在这四种＂走向＂中,＂走向公民＂是核心,未来理想的公民生活样式决定了学校德育的走向,决定了班级制度创新的方向。以邵武市实验小学班干部制度创建为例,谈如何完善并创新小学班干部制度,充分利用班干部制度这个平台,强化公民意识教育,践行社会主义核心价值观,让公民教育理想从制度到实践一以贯之。
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