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针对“信号与系统”、“数字信号处理”课程的教学现状与存在的问题,结合课程、教材、学生的特点,提出要强调基础理论的学习,突出工程意识。并从课程内容、教学内容、实验体系等方面进行了探讨和实践,构建开放性教学体系,努力提高学生分析问题、解决问题的能力。
信号类课程开放性教学体系的研究与实践
【摘 要】
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针对“信号与系统”、“数字信号处理”课程的教学现状与存在的问题,结合课程、教材、学生的特点,提出要强调基础理论的学习,突出工程意识。并从课程内容、教学内容、实验体
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校物理与电子工程系
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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