依托文本,多种形式巧练笔

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《语文课程标准(2011年版)》指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”课堂小练笔着眼于语段的训练,将阅读与写作结合起来,以读促写,学以致用。合理、有效的小练笔常常会成为课堂的高潮和亮点,为一节好课锦上添花。下面我就课堂小练笔的实践,谈谈自己的思考。一、品悟文本,内化语言文字 The Chinese Curriculum Standard (2011 Edition) states: “We should attach importance to the connection between writing teaching and reading teaching and oral communication teaching, be good at combining reading and writing, speaking and writing, and promote each other.” In the language training, the combination of reading and writing, to promote reading and writing, learn to apply. Reasonable, effective small practice pen often become the highlight of the classroom and highlight a good lesson icing on the cake. Now I practice the practice of small pen in the classroom, to talk about their own thinking. A taste of the text, internalized language
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