【摘 要】
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本文通过对目前高职院校双创教育实施过程中的社会环境、政策支持、企业参与和高职院校双创教育实施现状等方面进行研究和分析,借鉴国内外发达国家和地区先进的双创教育模式和实践经验,以高职院校双创教育体系的构建为研究目的,从政府的政策引导、企业的参与、高职院校开展双创教育的理念等方面进行深入研究,在高校、企业、政府协同创新发展的理念下构建出地方高职院校双创教育的实施体系。
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学一般项目(2021-ZZJH-226),河南省软科学研究计划项目(212400410356),河南省高等学校重点科研项目(21A880012),河南省全省大中专院校就业创业课题(JYB2020392)。
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本文通过对目前高职院校双创教育实施过程中的社会环境、政策支持、企业参与和高职院校双创教育实施现状等方面进行研究和分析,借鉴国内外发达国家和地区先进的双创教育模式和实践经验,以高职院校双创教育体系的构建为研究目的,从政府的政策引导、企业的参与、高职院校开展双创教育的理念等方面进行深入研究,在高校、企业、政府协同创新发展的理念下构建出地方高职院校双创教育的实施体系。
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