试析初中语文阅读教学文本细读的策略

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阅读教学在初中语文教学活动中极为重要。因此,科学发展阅读教学可以确保在提高学生的语文素养的同时,也可以 提高他们的语言应用能力和综合能力。 细读是一种分析文本的方式,可以解决初中语文阅读教学中学生的文本分析能力不足的问 题。因此,初中语文教师应在日常的语文教学过程中,应该引导学生认真阅读课文,让学生以更深入,更详细的方式解读课文, 以提高学生的语文能力。
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