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TBL教学法以学生为主体，以能力培养为目标，强调团队的建设与管理，努力挖掘每名学生的潜力，是一种优秀的教学模式。在《企业文化》课程教学中运用TBL教学法时，要注意把控以下几个关键环节：准备充分、分组合理、选择经典案例、科学设置话题、提高课堂效率、长时间观察教学效果等。
TBL教学法在《企业文化》课程教学中的应用
【摘 要】
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TBL教学法以学生为主体，以能力培养为目标，强调团队的建设与管理，努力挖掘每名学生的潜力，是一种优秀的教学模式。在《企业文化》课程教学中运用TBL教学法时，要注意把控以下几个关
【机 构】
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湖南科技学院新闻传播系
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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湖南科技学院教学改革研究项目（项目编号XKYJ2012009）阶段性成果之一.
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