【摘 要】
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语文教学承担着增加学生文化积淀、提升学生文化品位的重任。然而，仅仅依靠教材内容，语文教学是不能将这个重任担当起来的。有专家学者认为“生活是语文的外延”．他们倡导“大语
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语文教学承担着增加学生文化积淀、提升学生文化品位的重任。然而，仅仅依靠教材内容，语文教学是不能将这个重任担当起来的。有专家学者认为“生活是语文的外延”．他们倡导“大语文”教学观，主张构建开放的、适应时代发展的课程体系，开掘和延伸语文课程内容的深度、广度，给学生更为广阔的拓展思维、放飞心灵的时空。
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