西安地区中小学图书馆及阅读推广活动考察散记

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本文以"图书馆学要素学说"为理论,依据《中小学图书馆(室)规程》,对西安市区县图书馆进行了建筑与设备、管理人员知识与水平、引领学生阅读之状况进行了检查评比,认为:西安地区中小学图书馆事业及阅读推广工作,犹如雨后春笋,正在茁壮发展!
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