四川宜宾农民种树、养兔赚“洋钞”

来源 :四川畜牧兽医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuangzhiyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
1 临诊症状1.1 潜伏期本病潜伏期很短在感染后2~3d即出现临床症状.病程一周左右,于感染后第3d开始死亡,4~6d达到高峰,然后,逐渐减少,8~9d即停息.本症来的急,症状消失的快.1.2
新课程标准的实施关键在于教学思想的转变,地理教师尤其是农村地理教师,在教学理念、知识结构、课程观、教学方式和评价手段等方面要进行再定位、再调整,尽快转变观念,更新思
摘 要: 随着高职院校合作办学的不断深入,专业课程的双语教学已经由理念层面上升到教学实践层面。文章从师资情况、学情状况、教学模式及教学资源等方面,对高职院校专业课程双语教学的实践进行了探讨,并提出相关建议。  关键词: 高职院校 专业课程 双语教学 实践  伴随教育国际化的发展趋势,对外合作办学的层次跨越了从幼儿教育到硕博教育的各个层次,高职教育也不例外。尤其是一些发达国家的高职教育理念先
随着我国中医药学的发展,中药静脉制剂在临床的应用日趋广泛。中药制剂静脉给药有剂量准确,疗效迅速的优点。但由于中药原材料的品种、产地、成份本身的复杂性以及提取工艺较为
刘明刚参加工作,上班的第二天,在电梯旁与局长相遇,便热情地向他打招呼:“局长,早上好!”局长当着好几个人的面,满面笑容的夸道:“不错,新来的吧?小伙子有礼貌!”
摘 要: 尽管目前普通高中教育不属于义务教育范畴,但它仍是基础教育的重要组成部分,按成绩分班的做法违背了基础教育的非排他性、公益性和公平性。从教育公平的概念出发,普通高中按成绩分班的做法并非是差异化教学,反而剥夺了部分学生获得优势教育资源的机会与权利,形成了教育中的优势阶层和劣势阶层,损害了基础教育的公平。  关键词: 普通高中 教育公平 重点班  我国的教育体制实行双轨制,普通高中教育是通识教育
素质教育是以培养人的全面素质为目的的教育,其核心就是创造能力和创新精神。在教学中培养学生的创造性,并不意味着要提出一种取代日常教学的措施,而是要求教师创造性地教,学生创
数学知识来源于生活,可以说生活中处处有数学。《课程标准》中指出:“数学教学是数学活动,教师要紧密联系学生的生活环境.从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……”
教材分析:<关于牵牛花的评论>是冀教版课程标准教材三年级上册第四单元"哲理"主题下的一篇文章,此单元共有五篇课文.该课属略读课文,简洁而意味悠长,在展示多彩世界不同价值