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在"中国制造2025"向中高端产业迈进的今天,加强对高职学生工匠精神的培育迫在眉睫。汽车类专业学生对汽车技术的掌握与能力的要求,与工匠精神的内涵不谋而合。本文对高职汽车类专业学生"工匠精神"的培养途径进行了思考与研究,分析了汽车专业教学的现状,提出了"工匠精神"培养的教学改革方法与实践。