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本文以高职土建类专业《建筑识图与构造》课程为例，设计了引入技能竞赛评分标准，采用信息化教学手段，重点讨论了混合n式教学模式下的课程体系建设和课程考核等方面的改革。
《建筑识图与构造》课程教学改革探究
【摘 要】
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本文以高职土建类专业《建筑识图与构造》课程为例，设计了引入技能竞赛评分标准，采用信息化教学手段，重点讨论了混合n式教学模式下的课程体系建设和课程考核等方面的改革。
【机 构】
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柳州城市职业学院,建筑工程与艺术设计系,广西柳州,545036
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年38期
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