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新课程改革下的语文教学,不能再是干巴巴的教师教,学生学,必须要积极创设有效的课堂教学情景,让学生参与其中.而教学情境的创设则需要发挥教师的主导作用与学生的主体作用,让教师与学生共同创设适合学生学习、发展的教学情境,从而不断推动小学语文课堂教学的有效性.
小学语文有效情境创设策略
【摘 要】
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新课程改革下的语文教学,不能再是干巴巴的教师教,学生学,必须要积极创设有效的课堂教学情景,让学生参与其中.而教学情境的创设则需要发挥教师的主导作用与学生的主体作用,让
【机 构】
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河北省衡水市景县第二小学,河北 衡水,053500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年9期
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