论文部分内容阅读
避免“瞎忙”,提高效益
【机 构】
:
贵州省安顺地区民政局
【出 处】
:
中国民政
【发表日期】
:
1994年8期
其他文献
摘 要:翻转课堂教学模式是一种新型教学模式,有利于构建融洽的师生关系,激发学生的自主学习动机,帮助学生主动对知识进行巩固和吸收,提高学生在学习中的主观能动性。翻转课堂的教学模式在英语泛读课中的运用势在必行,将对教与学的共生关系的发展带来历史性的突破。 关键词:翻转课堂;泛读教学;主动学习动机 在一些新型的教学方式方法中,翻转课堂的运用领域越来越广泛,对其的研究也越来越深入。翻转课堂作为信息技术
为认真贯彻省委十一届三次全会精神和全省乡村振兴大会精神,深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动,9月12-14日,四川省地方志办党组书记、主任陈建春赴遂宁、南充、绵阳三台等
本文主要探究农村老年人孤独感的现状及影响因素。选择UCLA孤独感量表作为评定工具,采用问卷和访谈相结合的方法,对南通部分地区110名60周岁以上老年人进行调查。结果显示:南
目的:对比和观察分别采用肠胃镜以及肠胃造影技术对小儿消化系统急症患儿进行临床检查诊断的效果情况。方法:随机择取自2017年07月~2018年07月期间,在我院儿科进行就诊的小儿
摘 要:当前我国地方高校大学物理实验教学中依然存在一些问题,不利于物理教学质量的提高。因此,高校必须采取积极有效的措施解决物理实验教学中的问题,进一步提高物理实验教学水平,充分发挥物理实验教学的积极作用。本文首先分析了地方高校物理实验教学中存在的问题,进而提出了相应的解决措施,以期为高校物理实验教学提供参考,有效提高物理实验教学质量。 关键词:地方高校;物理;实验教学 大学物理实验是一门培养学
文章以国务院办公厅印发的《中国慢病防治中长期规划(2017-2025)》通知为政策基础,结合当前互联网+医疗技术的发展,三级医院的信息化建设程度,依据慢性病防治规划工作原则,提