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本文基于＂双载体＂的＂校企双主体＂的人才培养模式,按教学管理、考试评价、学生教育管理以及师资配备等内容探索制订了现代学徒制工作实施方案。
现代学徒制融入职业院校人才培养体系工作方案探索
【摘 要】
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本文基于＂双载体＂的＂校企双主体＂的人才培养模式,按教学管理、考试评价、学生教育管理以及师资配备等内容探索制订了现代学徒制工作实施方案。
【机 构】
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广东科学技术职业学院经济管理学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2016年13期
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